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新课标背景下初中莫语国际理解教育尝试
引用本文:陈伯萍.新课标背景下初中莫语国际理解教育尝试[J].考试周刊,2013(75):107-107.
作者姓名:陈伯萍
作者单位:扬中市外国语中学,江苏扬中212200
摘    要:初中生在学习英语时往往因为文化背景的差异及思维方式的差异.导致他们失去学习英语的兴趣与爱好,本文通过对初中英语国际化教育方式的介绍,旨在更好地激发初中生学习英语的兴趣。提高初中英语教学质量。

关 键 词:新课标  初中英语国际理解教育  方法分析
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