以拓展思维提升高中作文教学成效 |
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引用本文: | 周兰梅.以拓展思维提升高中作文教学成效[J].考试周刊,2013(71):51-51. |
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作者姓名: | 周兰梅 |
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作者单位: | 阜宁县东沟中学,江苏阜宁224400 |
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摘 要: | 作文教学属于高中语文教学的难点.部分教师在教学中拘泥于传统理念与模式,新举措、新思路不多。教学改革推进力度不大,导致作文教学成效提升不够明显,作文教学逐步成为高中语文教学中的一个难点。在当前新课程改革背景下.高中语文教师应当注重教学研究,拓展教学理念与思维.从多方面着手改进作文教学工作,为学生的作文能力提升奠定扎实的基础。笔者多年从事高中语文教学工作,针对当前作文教学的状况进行了分析研究,作了简要论述。
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关 键 词: | 高中作文 教学成效 拓展思维 高中语文教学 作文教学 语文教师 教学工作 传统理念 |
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