新课程标准下高中英语课堂提问艺术的探究

<正>《新课标》指出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨炼意志、陶冶情操、拓宽视野、丰富生活经历,开发思维能力,发展个性和提高人文素养的过程。因此,在教与学的双边活动中,教师与学生要密切配合。然而,在所进行的教学活动中,教师作用的发挥与否是教育教学效果