高校网络教育中视频教学资源的应用现状及对策研究

本文以山东五所高校为样本,对网络教育中视频教学资源的应用现状进行了问卷调查,收集相关数据并进行了分析,基本掌握了网络视频教学资源的应用情况及存在的问题,以教育学、心理学为基础,并根据相关理论如教学设计理论、电视编导与制作理论、自主学习理论等提出了解决问题的方法和对策,以提高网络视频教学资源的质量,促进其优势的发挥,提高教学效果。