高中物理教学中对学生贯穿反思性学习的思考 |
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引用本文: | 王小松.高中物理教学中对学生贯穿反思性学习的思考[J].考试周刊,2013(71):140-140. |
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作者姓名: | 王小松 |
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作者单位: | 余庆县白泥中学,贵州余庆564400 |
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摘 要: | 高中物理难学,不仅学生常常这么说,老师们也有同感。高中物理真的“难学”吗?如何才能学好高中物理呢?学生的思维正处在发展阶段,不可能一次性把握教学活动的本质.因此,应坚持反思性学习,不断提高解决问题的有效性。教师首先要有反思意识,改变传统观念,充分发挥学生主体作用,有意识地引导学生进行反思,进一步为学生良好的个性品质的形成创造条件。反思性学习对高中物理教学与学习有很重要的作用,下面我就反思性学习谈谈认识与看法。
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关 键 词: | 高中物理教学 学生主体作用 反思性学习 教学活动 反思意识 传统观念 引导学生 个性品质 |
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