谈谈小学生“数感”的培养

“数感”就是对数学的感觉、感受乃至感情，从数学教育心理学的角度看，具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力，有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式．善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。本文对如何培养小学生良好的数感进行了探讨。