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| 提高数学课堂教学效果之我见 | |
| 作者姓名： | 姜桂增 |
| 作者单位： | 山东省昌邑市卜庄镇初中 |
| 摘 要： | 新的数学课程教学活动具有开放性、创新性,同时也具有一定的确定性。在推进素质教育的今天,各位教师如何根据当前的教育背景,大力开发教育资源,准确预见教学活动发展方向,积极防范可能出现的干扰因素,以更好的实现课程目标,提高教学效果呢?这是一个值得各位教改一线的教师研究的问题。而我们的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 数学课程 教师研究 数学课堂教学 教学活动 中学生 素质教育 教育背景 |
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