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| 发掘员工的四大潜能——谈谈企 业职教如何迎接知识经济的来临 | |
| 引用本文： | 高志中.发掘员工的四大潜能——谈谈企 业职教如何迎接知识经济的来临[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(9). |
| 作者姓名： | 高志中 |
| 作者单位： | 上海市飞达羽绒服装总厂 |
| 摘 要： | 知识经济的生命力在于创新。因此,企业职教应当大力培养员工对知识进行永无止境、永不满足的探索和创新精神,并培养其不断将创新的知识物化到产品和服务中去的综合创新能力。这种创新精神和能力的形成,有待于把员工的创造潜能、思维潜能、情智潜能和自学潜能充分地发掘出来,而这,正是企业职工教育的任务。一、发掘员工的创造潜能在知识经济时代的企业中,处处需要创造性的劳动,人人都有创造发明的可能,关键在于创造潜能的发掘。企业教育应当充分发挥教育培训的优势,发 |
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