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曹植诗歌艺术手法之教学探析
引用本文:武新虹.曹植诗歌艺术手法之教学探析[J].中国科教创新导刊,2011(1):62-62.
作者姓名:武新虹
作者单位:新疆教育学院人文分院,乌鲁木齐,830043
摘    要:曹植诗歌代表了魏晋南北朝诗歌创作的巅峰状态,其艺术手法值得我们予以思考和探究。如何在教学中带领学生们认知、理解曹植诗歌艺术手法,是本文主要致力于探究的课题。本文提出了几个教学路径,以其实现最大程度上的教学成果。

关 键 词:曹植  诗歌  艺术手法  教学路径
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