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浅谈在愉快教学中提高学生素质
作者姓名:
史计民
作者单位:
平乡县油召学区大油召小学
摘 要:
学生是教育活动的主体,在全社会都在关心素质教育的时代,学校面临的一项重要任务是教会学生学习,学会学习,学会求知,让学生真正成为学习的主人,学校的主人。要想完成这一重要任务,就需要为学生创设愉快教学情境,让学生时刻感受到学习之乐,生活之乐,和谐之乐,从而真正实施素质教育。
关 键 词:
科学的人文观
愉快教学
素质教育
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