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| 师范院校研究性学习问题的思考 | |
| 引用本文： | 高庆. 师范院校研究性学习问题的思考[J]. 昭通师范高等专科学校学报, 2003, 25(5): 52-57 |
| 作者姓名： | 高庆 |
| 作者单位： | 昭通师范高等专科学校,教育系,云南,昭通,657000 |
| 摘 要： | 研究性学习能有效体现新课程的功能．研究性学习既是一种课程形态，又是一种学习方式，更是一种教学思想．师范院校开展研究性学习，既是对基础教育课程改革的积极回应，也是解决师范院校现存问题的重要途径． |
| 关 键 词： | 师范院校 研究性学习 途径 |
| 文章编号： | 1008-9322(2003)05-0052-06 |
| 修稿时间： | 2003-03-05 |
Ponderation on the Problem of the Researchable Study in a Teachers College |
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| Keywords: | |
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