论影响农村中小学教师培训质量的因素分析及改进思路

湖北省农村教师培训工作取得了很大成效，但在培训效果、培训内容：培训形式等方面也存在需要改进完善之处。本文分析了影响湖北省农村中小学教师培训质量的主要因素，并结合培训当中的实际问题提出了合理性建议。