| 范梅南"教育机智"思想述评 |
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| 引用本文： | 张方政,刘任丰. 范梅南"教育机智"思想述评[J]. 沈阳教育学院学报, 2006, 8(4): 51-54 |
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| 作者姓名： | 张方政 刘任丰 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 范梅南认为教育机智是教育的一种特殊品质，教育机智是教师对学生的深切关注，以教师对学生的爱为基础，教育机智促进儿童独特个性的形成。
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| 关 键 词： | 范梅南 教育智慧 教育机智 |
| 文章编号： | 1008-3863（2006）04-0051-04 |
| 收稿时间： | 2006-06-27 |
| 修稿时间： | 2006-06-27 |
On Van Manen''''s "Pedagogical Tact" Theory |
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| ZHANG Fang-zheng,LIU Ren-feng. On Van Manen''''s "Pedagogical Tact" Theory[J]. Journal of Shenyang College of Education, 2006, 8(4): 51-54 |
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| Authors: | ZHANG Fang-zheng LIU Ren-feng |
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| Abstract: | Max Van Manen believes that pedagogical tact is a special virtue of education,which bases on teachers' love to students,and it is the deeply attention to students given by teachers,and the aims of pedagogical tact is to promote the formation of students' unique individuality. |
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| Keywords: | Max Van Manen pedagogical thoughtfulness pedagogical tact |
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