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引导学生学会“对话”
引用本文:
向荣华.引导学生学会“对话”[J].小学语文教学,2011(5).
作者姓名:
向荣华
作者单位:
湖南长沙麓山国际实验学校;
摘 要:
青少年的阅读毕竟不同于成年人的阅读,他们因为知识和经验的不足,在阅读过程中需要教师的指导。因此,中小学的语文阅读教学更应该指导学
关 键 词:
语言文字
对话
中小学
教师
成年人
引导学生
青少年
文本
语文阅读教学
阅读过程
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