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杂志ISSN号
生态课堂须把握“十度”
作者姓名:
武宏钧
作者单位:
安徽阜阳市铁路学校;
摘 要:
新课程下的小学语文理想课堂该是怎样的呢?毫无疑问,它应唤醒学生沉睡的潜能,它应能点燃学生智慧的火花,成为师生互动、心灵对话的舞台,这就是和谐生态的课堂。要构建和谐的生态课堂,必须巧妙地把握好一定的度。
关 键 词:
新课程
课堂结构
课堂提问
教师
引导学生
主要内容
把握问题
教学设计
和谐
生态
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