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《大海睡了》教学设计
引用本文:冯璐.《大海睡了》教学设计[J].小学语文教学,2011(10).
作者姓名:冯璐
作者单位:安徽合肥市师范附属小学;
摘    要:一、创设情境,激发兴趣1.同学们还记得学《识字5》时,我们一起在大海边看大海,堆沙子,拾贝壳的情景吗?你们最难忘的是什么?(出示《识字5》的插图)

关 键 词:创设情境  调动学生  大海  激发兴趣  朗读  引导学生  设计意图  课文  教学设计  识字  
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