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拓宽“读者群” 享受习作乐趣
引用本文:
钟华伟.拓宽“读者群” 享受习作乐趣[J].小学语文教学,2011(8).
作者姓名:
钟华伟
作者单位:
浙江龙游县阳光小学;
摘 要:
《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。所以,我们要提供各种平台,使每个学生的作文读者成群,进而拓展学生习作的心灵空间。
关 键 词:
语言文字
读者群
学生习作
享受
趣味作文
心灵空间
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平台
语文课程标准
写作
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