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| 呈语言文字“画面” 还语言文字“情景” | |
| 引用本文： | 马宁.呈语言文字“画面” 还语言文字“情景”[J].小学语文教学,2011(11). |
| 作者姓名： | 马宁 |
| 作者单位： | 江苏睢宁县南门小学; |
| 摘 要： | 阅读教学的第一要务是读。景美、境远、情深的课文要反复诵读,如古人所说读之而喜,拍案叫绝,起舞旋走;读之而悲,涔涔泪落,脉脉欲诉。斯时不知古人为我,我为古人,但觉神入文,文入心,永不 |
| 关 键 词： | 画面感 语言文字 感悟力 引导学生 情景 阅读教学 |
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