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| 低年级口语交际能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 薛利娜.低年级口语交际能力培养之我见[J].小学语文教学,2011(20). |
| 作者姓名： | 薛利娜 |
| 作者单位： | 河南洛阳市瀍河回族区北关小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调在口语交际方面,应培养学生的倾听表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养,教师要努力选择贴近生活的话题,采取灵活的形式教学,不必过多传授口语交际知识。一、尊重主体,促进发展低年级学生年龄小,注意力易分散,形象的思维占优势。在口语交际训练中,我充 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 引导学生 交际能力培养 口语表达能力 售货员 低年级 交际训练 主体作用 游戏表演 |
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