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再现表象,给习作教学插上翅膀
作者姓名:洪嘉兴
作者单位:厦门市集美区高浦小学;
摘    要:叶圣陶先生说过:小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等各方面的积累。提起作文,学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生常常觉得笔重千斤,

关 键 词:表象再现  小学生  作文  习作教学  口语交际  教师指导  生活经验  前知识  知觉  语言  
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