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杂志ISSN号
“理”出新意 “解”得精彩——名师古诗文教学之妙招
作者姓名:
李卫明
作者单位:
江苏溧阳市天目湖中心小学;
摘 要:
古诗文学习需要理解。那小学生学习古诗文理解的方式或途径是怎样的呢?当前最常见的方式是要求学生借助注释、根据字义采取扩展、增补、调换、连缀等办法连句理解,并辅以同学交流和教师点拨。
关 键 词:
解诗
学习需要
教学片
赏析
特级教师
精彩
理解
古诗文教学
案例
学生学习
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