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“理”出新意 “解”得精彩——名师古诗文教学之妙招
作者姓名:李卫明
作者单位:江苏溧阳市天目湖中心小学;
摘    要:古诗文学习需要理解。那小学生学习古诗文理解的方式或途径是怎样的呢?当前最常见的方式是要求学生借助注释、根据字义采取扩展、增补、调换、连缀等办法连句理解,并辅以同学交流和教师点拨。

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