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| “导”出课堂的精彩 | |
| 作者姓名： | 邹永兰 吴红香 |
| 作者单位： | 江苏高邮实验小学; |
| 摘 要： | 导语好比一把钥匙,开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,诱发学生的求知欲望和学习兴趣,达到课未始,兴已浓的状态。一波才动万波动才是新课导入的最好境界。那么,语文课该如何巧设导语呢? |
| 关 键 词： | 学习兴趣 语文课 引导学生 求知欲望 桂花 精彩 导语 新课导入 学习氛围 课堂 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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