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| 成人高等院校学生英语自主学习中的教师角色研究 | |
| 作者姓名： | 雷红玉 |
| 作者单位： | 钦州学院外国语学院 |
| 基金项目： | 2008年度广西教育厅教改项目“大学生网络平台自主学习与课堂整合‘双主’模式教学研究”(项目编号:2008C022)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本文通过问卷调查和访谈,表明自主学习中学生期待的教师最重要的四个角色是促进者、培训者、咨询者和教材开发者;分析归纳学生选择的原因;对教师如何发挥这些角色的功能,有效地促进学生的自主学习提出积极建议。 |
| 关 键 词： | 高职学生 自主学习 教师角色 对策 |
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