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分类号
杂志ISSN号
幼儿早期阅读之我见
作者姓名:
李静娴
摘 要:
前几年,幼儿教育领域曾进行过一次小范围的讨论:能否在幼儿时期教孩子识字和念古诗?一种观点认为:孩子的理解能力差,而汉字又难记,若过早教他们识字会束缚他们的思想以至让他们反感;而古诗生涩难懂,幼儿既使跟着背了也只不过是机械记忆,并不能理解诗的内容,因而此举也只会
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