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| 凝聚教育合力 抚平心灵之伤 | |
| 引用本文： | 王丽明.凝聚教育合力 抚平心灵之伤[J].班主任,2012(1):24-25. |
| 作者姓名： | 王丽明 |
| 作者单位： | 河北省张家口市高新区下小站小学 |
| 摘 要： | 正【学生案例】小辉自二年级转入我们班后便显得"与众不同":课上无精打采,眼神迷茫;课下则精力充沛,惹是生非。小辉比班上同学大一岁,经常与男生打架,辱骂女生,而且恶作剧不断:给同学起外号,趁同学发言时将凳子抽走,在女生文具盒里放虫子……他的存在,令我头痛不已,令同学躲避不及。 |
| 关 键 词： | 教育合力 心灵 同学 奖励项目 家长 打乒乓球 父母 行为要求 母亲 沟通 |
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