中小学教师教学研究存在的问题及其分析 |
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引用本文: | 吴举宏.中小学教师教学研究存在的问题及其分析[J].中小学教师培训,2012(6):33-35. |
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作者姓名: | 吴举宏 |
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作者单位: | 江苏省中小学教学研究室江苏南京210013 |
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摘 要: | 中小学教师教学研究的状况直接影响基础教育质量,也决定着基础教育教师队伍的专业化水平。当前中小学教师教学研究主要存在的问题有:在研究动机上,以外在驱动为主,缺少内生动力;在研究方向上,以点状反思为主,缺少系统思考;在研究方法上,以经验积累为主,缺少理论指导;在研究内容上,以考试研究为主,缺少人文追求。
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关 键 词: | 中小学教师 教学研究 存在问题 |
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