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| 角色扮演法在中学化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王丽丽,王伟群,武春娟.角色扮演法在中学化学教学中的应用[J].化学教学,2012(3):4-7. |
| 作者姓名： | 王丽丽 王伟群 武春娟 |
| 作者单位： | 苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州,215123 |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术2011年度课题“基于现代信息技术师范生技能训练模式的研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 角色扮演法在中学化学教学中具有独特价值,可以培养学生综合解决问题的能力,促使他们利用多元视角理解化学,帮助他们理解人的社会性。结合＂氨的合成＂的实践教学,介绍了依据5个步骤在化学课堂教学中设计角色扮演法：选定课题,角色分配,角色认知,角色扮演,角色融合。 |
| 关 键 词： | 角色扮演法 中学化学 “氨的合成” 化学教学 |
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