对高中化学课程模块的调查与思考 |
| |
引用本文: | 吴俊明,倪芳英.对高中化学课程模块的调查与思考[J].化学教学,2012(5):6-9. |
| |
作者姓名: | 吴俊明 倪芳英 |
| |
作者单位: | 上海师范大学,上海,200234 |
| |
摘 要: | 对高中化学课程各模块开设和选择情况的初步调查,高中化学新课程受到了一系列挑战,高中化学课程模块结构需要调整:必修模块和选修模块要合理分工;必修模块要面向全体学生,着眼于提高科学素质,重视让学生对化学科学整体有所了解,两个必修模块要有所分工;选修模块宜小宜活,要降低难度;要善待学生的应试需要,顺势进行引导,促进命题改进;要致力于促进学生自主学习。
|
关 键 词: | 高中化学 课程模块 课程改革 调查 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|