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| 个性鲜明 寄旨遥深——浅析2004长春版初中语文教材 | |
| 引用本文： | 肖玉,黄伟.个性鲜明 寄旨遥深——浅析2004长春版初中语文教材[J].现代语文,2008(8):135-137. |
| 作者姓名： | 肖玉 黄伟 |
| 作者单位： | 宁渡大学教育学院 |
| 摘 要： | 语文教材的编撰成败关系到民族文化的兴衰。2001年语文“新课标”的理论倡导“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力……语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，……应该注意语文熏陶感染的作用，注意教材内容的价值取向，同时也应尊重学生学习过程中的独特体验。” |
| 关 键 词： | 初中语文教材 个性鲜明 长春 创新精神 尊重学生 民族文化 科学素养 人文素养 |
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