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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文教学漫谈(八)
作者姓名:
孙立权
作者单位:
东北师大附中语文教师语文教研室
摘 要:
预设与生成语文教师的教案写得过细,甚至安排好课堂的每一分钟,就像个剧本,这种做法不宜提倡。试想,怎能事前完全决定一堂课怎样做呢?如果一堂课学生顺利跟着教师教案预先设计好的思路走下来,而且天衣无缝,我说,这堂课不是什么好课。一堂真正的好课,必须看课堂上师生共同生成了多少偶发的东西。
关 键 词:
语文教学
语文教师
教案
课堂
学生
师生
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