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| 《大学语文》的三维融合式教学改革研究 | |
| 引用本文： | 徐继忠.《大学语文》的三维融合式教学改革研究[J].教书育人,2009(12). |
| 作者姓名： | 徐继忠 |
| 作者单位： | 河南财经学院文化传播系; |
| 基金项目： | “2006年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 一、传统《大学语文》教学模式分析首先,从《大学语文》的专业知识内容上看,传统的教学只注重传递明确知识,而轻视默会知识(tacitknowledge)的传授。默会知识最初是由Polany(i1967)提出的,是指智力行为的隐性基础,它与明 |
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