| 高考实验题“绝对难度”评估工具的研究 |
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| 引用本文： | 陈燕,王祖浩. 高考实验题“绝对难度”评估工具的研究[J]. 全球教育展望, 2013, 0(2): 45-53 |
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| 作者姓名： | 陈燕 王祖浩 |
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| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
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| 基金项目： | 上海市教育科学研究重点项目(项目编号:A1017);上海市哲学社会科学规划课题(项目编号:2010BY004)的资助 |
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| 摘 要： | 试题的难度分析和控制是提高高考命题质量的关键步骤。作为高考物理、化学试题特征题型的实验题,其难度直接影响高考试卷的质量。通过对高考实验题绝对难度影响因素的分析,本文开发了高考实验题"绝对难度"的评估工具,并应用于2011年部分省份的高考化学实验题评估,探析了实验题难度控制上存在的特点,为提高高考实验题命题质量提供借鉴。
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| 关 键 词： | 高考 化学 实验题 绝对难度 评估工具 |
Study on the Evaluation Tool of the Absolute Difficulty of Experiment Questions in NCEE |
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| CHEN Yan , WANG Zuhao. Study on the Evaluation Tool of the Absolute Difficulty of Experiment Questions in NCEE[J]. , 2013, 0(2): 45-53 |
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| Authors: | CHEN Yan & WANG Zuhao |
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| Affiliation: | CHEN Yan & WANG Zuhao (Institute of Curriculum and Instruction,East China Normal University,Shanghai,200062,China) |
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