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| 课堂行为观察:学生学习过程的评价法 | |
| 作者姓名： | 李洁 |
| 作者单位： | 安徽合肥学院 |
| 摘 要： | 课堂行为观察的概念和分类课堂行为观察指教师带着明确的目的,用自己的感官和辅助工具直接、有针对性地了解课堂上正在发生、发展和变化着的现象。它和日常生活中人们对各种事物的观察不同,要求教师的活动具有系统性、计划性和目的性,而且要求教师对观察到的事实做出实质性和规 |
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