新课改下的小学数学课堂教学的粗浅认识 |
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引用本文: | 孙书文.新课改下的小学数学课堂教学的粗浅认识[J].中国科教创新导刊,2009(30):5-5. |
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作者姓名: | 孙书文 |
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作者单位: | 辽宁省朝阳市朝阳县羊山镇伍佛洞小学,辽宁朝阳,122614 |
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摘 要: | 课堂教学的动态生成是新课程的重要理念。我们用变化的、动态的、生成的,的观点来看待数学课堂教学,从以教师为中心走向师生互动的"学习共同体",从机械、僵化的教学走向开放、真实、灵活的式教学,呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点。
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关 键 词: | 动态生成 开放式教学 师生互动 |
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