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| 语文教学中渗透思想教育的方法初探 | |
| 作者姓名： | 孙大虎 |
| 作者单位： | 凉州区教育局,甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 语文课的人文性特点，决定了语文教学必须跟思想教育工作同步运行的特征。语文教学中情感、态度、价值观的渗透。是语文教学的灵魂。所以。语文教学具有两重性，教师既要指导学生掌握语言的基本知识和基本规律，又要启发学生正确面对生活，理解生活，创新生活，其实质就是凭借听、说、读、写等训练手段，让学生获取语言知识，掌握学习技巧，接受思想教育， |
| 关 键 词： | 思想教育工作 语文教学 语言知识 训练手段 学习技巧 人文性 语文课 价值观 |
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