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| 览景悦心,借物传情——《绝句》意境体验式教学赏析 | |
| 引用本文： | 肖晖.览景悦心,借物传情——《绝句》意境体验式教学赏析[J].教学月刊(小学版),2010(1). |
| 作者姓名： | 肖晖 |
| 作者单位： | 广东省广州市祈福英语实验小学; |
| 摘 要： | 古诗审美教学在小学阶段是一个具有挑战性的内容,优美的古诗,语言凝练含蓄,意境深邃悠远,平仄讲究,格律、押韵、对仗等都显示出无限的魅力,是陶冶学生情操、增强语言文字修养、提高审美鉴赏能力的好教材。杜甫 |
| 关 键 词： | 古诗 审美教学 学生 杜甫 教学方法 鉴赏能力 意境深邃 语言文字修养 小学阶段 绝句 |
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