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现代远程教育中教学交互的研究综述
作者姓名:张超  吴勇刚
作者单位:西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070
摘    要:交互式教学活动的有效开展是提高远程教育质量的关键因素之一,同时更是促进学习者深层学习的发生、理解能力的提高和交流技能的发展的必由之路。因此,研究现代远程教育中的教学交互就显得非常有意义。对国内外远程教学交互的研究做了综述,并提出教学实践中存在的问题,以期促进远程教学交互研究的进一步发展。

关 键 词:现代远程教育  教学交互  研究方法
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