课堂教学控制A B C

●教师的主导控制不是绝对的,而是相对的。教师在控制中还要受到学生反馈信息的控制。 ●学生不仅仅被动地接受控制,还要通过对自己视听、思维等的控制,积极接受教师传递的信息。 ●把负反馈调节原则与传统教学法共同应用于课堂教学,将会促进教学质量的提高。