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班主任工作应走进学生心灵
作者姓名:高廷节
作者单位:蚌埠市曹老集中学
摘    要:“马加爵事件”是警钟,它的声音至今回荡在教育界,大讨论大反思席卷大江南北。可以说,这一骇人听闻的事件不仅是马加爵个人的悲剧,也是整个教育界的悲剧。长期以来,我们片面地追求学生的成绩.看重一个个无生命力的分数,而忽略了活生生的青少年的心理健康问题.以致出现一些青少年成为“有才无德”的人。俗语说“十年树木,百年树人”,育人,是长期的、

关 键 词:班主任工作 学生 “马加爵事件” 心灵 心理健康问题 教育界 青少年 生命力 悲剧 反思 分数 成绩 育人
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