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基础教育改革的障碍及其超越
引用本文:李贤,谢少华.基础教育改革的障碍及其超越[J].教育情报参考,2010(8):17-20.
作者姓名:李贤  谢少华
作者单位:华南师范大学教育科学学院
摘    要:在我国基础教育领域,改革与发展基本同步。也就是说,我国基础教育的每一步发展都是在相应的改革中取得的。从我国基础教育改革实践看,改革并不是一蹴而就的,其中的障碍成为学界关注的焦点之一。较早关注教育改革障碍的是王万俊。他认识到,

关 键 词:基础教育改革  教育领域  改革障碍  焦点
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