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| 全科医学培训期的总结性评价中指导者报告的内容有效性研究 | |
| 引用本文： | 陈刚.全科医学培训期的总结性评价中指导者报告的内容有效性研究[J].复旦教育论坛,1998(3). |
| 作者姓名： | 陈刚 |
| 作者单位： | 上海医科大学!邮编200032 |
| 摘 要： | 1996年9月,英国开始对完成全科医学专业培训的医师实施总结性评价,这一评价由四部分组成,即多选题考试、一次会诊技能的评价、一份书面作业和一份指导者的评价报告。为此,专门设计了一种有结构的指导者报告。报告的设计分两步来完成:第一步是根据培训指导者的看法拟定报告的内容;第二 |
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