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| 初中英语课堂教学情境创设的基本策略探究 | |
| 作者姓名： | 刘淑琴 |
| 作者单位： | 陕西师范大学心理学院,陕西西安700063;陕西省延安市宝塔区第二中学,陕西延安716000 |
| 摘 要： | 在英语课堂上创设真实可行、形式多样且有趣有效的语言情境,不仅可有效激发学生的学习兴趣,而且可提高学生综合语言运用能力,有效落实新课改的教学理念。本文重点探讨了基于课本、利用实物、巧用图画、组织各类活动、利用多媒体等创设教学情境的有效策略。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂教学 情境创设 兴趣激发 |
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