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杂志ISSN号
关注体育课学生个性发展方法初探
作者姓名:
郑林
作者单位:
福建省福州市延安中学,福建福州,350001
摘 要:
素质教育是培养创造型人才的途径,创造性的人才需要个性的培养。中学生在脑力与体力、智力因素和非智力因素等各个方面,都会表现出不同的个性特征。注重发挥学生的个性化特征,能更好地激发学生的潜能。
关 键 词:
体育课
中学生
个性化
发展技能
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