浅谈物理新课程探究性实验教学的收获与体会 |
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引用本文: | 樊丽.浅谈物理新课程探究性实验教学的收获与体会[J].教育教学论坛,2013(19). |
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作者姓名: | 樊丽 |
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作者单位: | 河南省沈丘具北城第一初级中学,河南沈丘,466300 |
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摘 要: | 实验是物理学的基础,观察与实验是学习物理最基本的方法。而作为教师不仅要充分利用实验室现有仪器,还要根据教学的要求在教学过程中自己制作简单的实验器材,并能完成利于在课堂演示的实验。在物理新课程中,本人认为倡导自主、合作、探究的学习方式是这次课改的一大亮点。通过演示实验,使抽象枯燥的知识变得生动而富有刺激性,可以使学生感兴趣,通过学生实验,让他们感受实验的乐趣,从而对学习物理产生浓厚的兴趣。
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关 键 词: | 改革 探究性实验 自主学习 自主探究 分组合作 |
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