浅谈多媒体在数学教学中的应用

数学学科本身具有抽象性的特点,小学生的抽象思维还不够完善,理解起来往往存在一定的困难,特别是有关几何图形或应用题,虽然书本上有插图,但毕竟插图是静止的,不能活动起来,有一定的局限性,教师在教学中可以充分利用多媒体的优势,为课堂注入新的活力,把枯燥无味、抽象化的数学知识直观化,生动易懂,化难为易,让学生觉得其实数学也并不是那么难。