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多元文化背景下中学生价值观问题的调查研究
引用本文:齐学红,孙启进,唐秋月.多元文化背景下中学生价值观问题的调查研究[J].南京晓庄学院学报,2012(2):80-84,124.
作者姓名:齐学红  孙启进  唐秋月
作者单位:1. 南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097
2. 淮阴师范学院教育科学学院,江苏淮安,223300
基金项目:江苏省高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“社会转型期学校生活的社会学研究”系列成果之一
摘    要:中学阶段是学生价值观形成的重要时期,全面了解当前中学生的价值观状况,把握目前学生价值观的主流,发现学生在价值观形成与发展过程中存在的问题,对于理解社会转型期多元文化带来的价值观念多元化与多向性特点,改进价值观教育,促进中学生良好价值观的形成有着重要意义。

关 键 词:多元文化  中学生  价值观

Values of High School Students in the Multicultural Context
QI Xue-hong,SUN Qi-jin,TANG Qiu-yue.Values of High School Students in the Multicultural Context[J].Journal of Nanjing Xiaozhuang College,2012(2):80-84,124.
Authors:QI Xue-hong  SUN Qi-jin  TANG Qiu-yue
Institution:1.,3.Nanjing Normal University,Nanjing 21009,China;2.Huaiyin Normal University,Huaiyin 223300,China)
Abstract:The secondary stage is a crucial period in the formation of students’ values.A comprehensive understanding of the values of current high school students is prerequisite to grasp the mainstream of the students’ values,and to find the problems in the formation and development process of the values.It is of great significance to understand diversities and multi-directions of multicultural values in the period of social transformation,which is helpful to improve the value education,and promote the formation of good values of high school students.
Keywords:multiculture  high school students  values
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