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缘艺求德:“有专业特色的活动教学模式”探究——基于中职职业道德课课例实践的思考简

引用本文：	郑英.缘艺求德:“有专业特色的活动教学模式”探究——基于中职职业道德课课例实践的思考简[J].江苏教育研究,2014(3):26-28.

作者姓名：	郑英

摘要：
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