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| 通过SSI教学提升学生的生物学伦理水平 | |
| 引用本文： | 陈玙,苏咏梅.通过SSI教学提升学生的生物学伦理水平[J].生物学教学,2014(1):9-11. |
| 作者姓名： | 陈玙 苏咏梅 |
| 作者单位： | 香港教育学院,200092 |
| 摘 要： | 教师通过社会性科学议题（Soeio—scientificissues，SSI）教学可以引导学生讨论科学过程及应用中的生物学伦理问题，帮助学生提高对SSI的生物学道德判断水平，同时也能够加深生物学教师对SSI教学的认识。 |
| 关 键 词： | SSI教学 学生 生物学伦理 |
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