强调教育绩效的责任

1999年5月。美国克林顿政府修订美国中小学教育法(Elementary and Secondary Educa tion Act简称ESEA)，提出了学童教育卓越法(Educationl Excdlence for All Children Act of 1999)。该法案共计十一章，规定了美国政府未来5年(1999～2004)推动中小学教改的四项方针：每间教室均有高的学业标准；提高教师与校长的素质；加强学校及学生表现的绩效责任；确保安全、健康及有纪律的学习环境。