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杂志ISSN号
创新教育教学模式 着力提高人才培养质量
作者姓名:
曾祺林
摘 要:
随着我国高等教育进入大众化阶段,高校人才供给矛盾由总量不足转向人才的质量和素质不能充分满足各行各业的多元化需求。武汉工业学院遵循科学的高等教育发展观,构建"以通识教育为基础,以实践教育与创新教育为重点,以专业特长培养为特色的宽口径专业教育"模式,走出了一条以培养应用型人才为主的多元化教育的新路。
关 键 词:
教育教学模式
人才培养质量
应用型创新人才
创新教育
通识教育
培养应用型人才
实践能力
素质拓展
学校
专业教育
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